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管理的藝術是寬容

管理的藝術是寬容

世界上最寬闊的東西是海洋比海洋更寬闊的是天空比天空更寬闊的是人的胸懷。——雨果
  一位德高望重的長者,在寺院的高牆邊發現一把座椅,他知道有人借此越牆到寺外。長老搬走了椅子,憑感覺在這兒等候。午夜,外出的小和尚爬上牆,再跳到椅子上,他覺得椅子不似先前硬,軟軟的甚至有點彈性。落地後小和尚定睛一看,才知道椅子已經變成了長老,原來他跳在長老的身上,後者是用脊樑來承接他的。小和尚倉皇離去,這以後一段日子他誠惶誠恐地等候長老的發落。但長老並沒有這樣做,壓根兒沒提及這天知地知你知我知的事。小和尚從長老的寬容中獲得啟示,他收住了心再沒有去翻牆,通過刻苦的修煉,成了寺院裏的佼佼者,若干年後,成為這兒的長老。無獨有偶,有位老師發現一位學生上課時時常低著頭畫些什麼,有一天他走過去拿起學生的畫,發現畫中的人物正是齜牙咧嘴的自己。老師沒有發火,只是憨憨地笑笑,要學生課後再加工畫得更神似一些。而自此那位學生上課時再沒有畫畫,各門課都學得不錯,後來他成為頗有造詣的漫畫家。通過上面的例子,設想一下除去其他因素,歸結到一點:主人公後來有所作為,與當初長老、老師的寬容不無關係,可以說是寬容喚起的潛意識,糾正了他們的人生之舵。
  寬容不僅需要海量,更是一種修養促成的智慧,事實上只有那些胸襟開闊的人才會自然而然地運用寬容;反之,長老若搬去椅子對小和尚殺一儆百也沒什麼說不過的,小和尚可能從此收斂但絕不會真正反省也就沒以後的故事。同樣,老師對學生的惡作劇通常是大發雷霆繼而是狠狠批評,但也因為方式太通常了,就很難取得不通常的效果。其實這都涉及一個問題即管理,所謂管理說到底就是理順人與人的對應關係,使管理者和被管理者之間達到和諧的統一。真正上檔次的管理是一門藝術。你可以把對方得規規矩矩,得筆筆直直,但你不會運用寬容,就可能把人的可塑性和創造力給泯滅,焉又有藝術而言?!汗馬糖副作用
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  寬容是一首優美動聽的歌,她給寬容的發出者也帶來好心情。也許她的效應不在眼下卻在將來,不管怎樣都是美好的。
  學會寬容,意味著成長,秀木出林可吸納更多的日月風華,舒展茁壯而更具成熟的力量。
  善於寬容,使你心地的綠野春風拂面,陽光和煦,與你相處給人以和諧溫馨,你會因可愛而美麗。
  寬容,是人際關係中最具魅力的黏合劑、潤滑劑。寬容猶如栽花,回報你的是姹紫嫣紅,人生路上就少了荊棘。你付出了寬容,得到的將是彼此的理解、友誼和雙倍的快樂。
  寬容吧,朋友,那將使你更美。

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